一、学习要求和重点内容
（一）学习要求
通过本章的学习，要了解统计数据资料的来源和搜集方法。要理解统计调查的概念和意义；掌握统计调查方案的设计内容；明确统计资料整理的涵义及要求；掌握正确选择分组标志的原则及分组方法；要明确分布数列的概念及种类，掌握变量数列的编制方法；熟悉国民经济中常用的几种分组。熟悉统计表的设计要求。
（二）重点内容
统计调查的概念、种类（每种调查方法的概念、特点和应用条件）；统计调查方案设计的主要内容；统计分组的方法：分组标志的确定、分组标志选择的原则；次数分布数列的概念、种类及编制方法；国民经济中常用的几中分类；统计表的构成。
二、课程内容
第一节 统计数据资料的来源
一、统计数据资料的来源渠道
社会经济统计数据的来源主要有两种渠道。
统计数据的直接来源主要是通过统计调查获得的。
二、统计数据资料的间接来源
第二节 统计数据的搜集——统计调查
一、统计调查的概念和意义
统计调查的概念。
统计调查的意义。
二、统计调查的种类
普查、抽样调查、统计报表、重点调查和典型调查。
三、搜集数据资料的方法
询问法、报告法和观察实验法（如空间遥感统计调查法）。
第三节 统计调查方案设计
一、统计调查方案设计的必要性
二、统计调查方案设计的主要内容
三、制定调查组织实施计划
第四节 统计数据资料整理
一、统计数据资料整理的必要性
二、统计数据资料整理的内容
对原始资料进行审核检查与整理。
对次级资料的检查与整理。
第五节 统计分组
一、为什么要进行统计分组
通过统计分组可以达到的目的。
二、统计分组的方法
分组标志的确定。分组标志选择的原则。
统计分组方法
四、编制次数分布数列
次数分布数列的概念及种类。
品质数列的编制方法。
变量数列的编制方法。
五、统计分类标准化与常用的分组
统计分类标准化的概念。
国民经济中常用的几种分类（组）：经济类型分类；三次产业分类；行业分类；基本单位分类；机构部门分类。
第六节 统计表
一、统计表的构成
二、统计表的设计
统计表设计应注意的问题。
三、考核知识点
（一）统计数据资料的来源
（二）统计数据的搜集——统计调查
（三）统计调查方案设计
（四）统计数据资料整理
（五）统计分组
（六）统计表
四、考核要求
（一）统计数据资料的来源
1.领会：（1）统计数据资料的来源；（2）统计数据资料的间接来源渠道。
（二）统计数据的搜集——统计调查
1.识记：（1）统计调查的概念；（2）统计调查的种类。
2.领会：各种统计调查的特点、相互区别及适用范围。
（三）统计调查方案设计
1.识记：（1）统计调查方案的主要内容；（2）调查组织实施计划的内容。
2.领会：制定统计调查方案和调查组织实施计划的必要性及重要意义。
（四）统计数据资料整理
1.识记：统计数据资料整理的内容。
2.领会：统计数据资料整理的必要性。
3.应用：根据统计数据资料整理的基本原理和方法，对原始数据资料加以整理。
（五）统计分组
1.识记：（1）统计分组的概念；（2）次数分布数列的概念和种类；（3）统计分类标准化的概念；（4）国民经济中常用的几种分类标准。
2.领会：（1）统计分组的目的；（2）统计分组标志选择的原则；（3）统计分组的方法；（4）品质数列和变量数列的编制方法。
4.应用：（1）运用统计分组的基本原理及方法，根据研究任务对实际资料进行分组；（2）根据调查资料及研究任务编制分配数列。
（六）统计表
1.识记：统计表的构成。
2.领会：统计表设计应注意的问题。
3.应用：正确设计统计表。
